ИГРАЮ и УЧУСЬ

сайт для неравнодушных педагогов и заботливых родителей

Выделение звука из слова. Автоматизация звука «С», «Сь» в словах.

Сентябрь13

Фонематический анализ слова — это умственное действие, при котором слово делится на составные части — фонемы (звуки).

Выделают формы фонематического анализа:

элементарные формы звукового анализа – выделение звука на фоне слова Читать всю запись »

Звуковой анализ слова.

Март1

Многие дети в 1 классе испытывают трудности при проведении фонематического разбора (звукового анализа) слова.
✅В РЕЗУЛЬТАТЕ ЧЕГО ЭТО ПРОИСХОДИТ?
 Нарушен процесс анализа и синтеза в коре головного мозга;
 Недостаточно развит фонематический слух, в результате нарушается дифференциация твердости/мягкости звуков;
 Недостаточно знаний о гласных и согласных звуках русского языка; Читать всю запись »

Игра «Слоговой поезд». Автоматизация звука С в словах.

Январь30

Цель: Совершенствовать умение определять количество слогов в слове.

Задачи: Упражнять ребенка в делении слов на слоги.

Закреплять произношение звуков «С» в словах (начало, середина, конец слова). Читать всю запись »

Интерактивная игра «Узнай букву» для предупреждения дисграфии у детей дошкольного возраста.

Апрель12

Рисунок1Игра «Узнай букву»

Цель: Развитие буквенного гнозиса

Задачи: Развивать восприятие букв;  Закреплять умение дифференцировать расположение элементов букв

Форма работы: Индивидуальная Читать всю запись »

Авторская интерактивная игра «Почитай-ка» для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

Октябрь26

Игра почитайкаИгра «Почитай-ка»

Цель: Закрепление навыка чтения на уровне слова

Возрастная группа: Дети 5+

Читать всю запись »

Авторская интерактивная игра по обучению грамоте «Игры со звуками и буквами» для детей 5-6 лет

Май15

Игры со звуками и буквамиИгра создана в программе  Microsoft Office Power Point с использованием триггеров и гиперссылок и предназначена для детей дошкольного возраста 5-6 лет. В интересной форме  вместе с героями полюбившегося  мультфильма ребята смогут совершенствовать фонематический слух  и закрепят навыки чтения слогов и слов. Читать всю запись »

МАСТЕР-КЛАСС по изготовлению пособия для чтения слогов.

Март3

МК по изготовлению пособия для чтения слоговПредложенный МК расскажет Вам  как можно легко в домашних условиях смастерить простой тренажер для закрепления навыка чтения открытого слога. На основе данного МК вы можете изготовить свое уникальное пособие для чтения разных типов слогов. Читать всю запись »

Конспект и презентация логопедического занятия. Тема «Буква З».

Ноябрь13

Буква З48560949

 Занятие предусмотрено для проведения с детьми 7-го года жизни с ОНР III уровня во второй половине учебного года. Читать всю запись »

Конспект и презентация логопедического занятия. Тема «Звуки С, С’ и буква С»

Ноябрь12

30954147титульный лист СДанное занятие разработано для проведения с детьми с ОНР III уровня во второй половине учебного года в подготовительной к школе группе. Читать всю запись »

Версия для слабовидящих

[bvi text=’Версия для слабовидящих’]

Свежие комментарии

Декабрь 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Сайт для неравнодушных педагогов и заботливых родителей!

Здесь вы найдете мастер-классы, развивающие сказки, загадки, конспекты с презентациями, игры в картинках для речевого развития старших дошкольников и школьников начального звена. Буду рада, если размещенная информация, окажется интересной и полезной для Вас! Успехов и хорошего настроения!

Золотые слова:

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. /Р. Эмерсон/
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.
/Васлиий Ключевский/

О серьезном по-детски:

Александра (4 г 1 мес.)
***Мама с дочкой играют в словесную игру «Слова-наоборот".
- Одна ленточка широкая, а другая -………?
- Ужняя - отвечает Сашенька.
- Я высокая, а ты - …….?
- Нижняя – с уверенностью в голосе продолжает девочка.

Маша (6 лет)
*** На логопедическом занятии рассуждает о грибах:
-Если под осиной гриб растет, то называется подосиновик, если под березой-подберезовик..Опенок растет на пнях, значит его должны были назвать пнёнком?

Учим потешки и скороговорки вместе с детьми:

*Шапка да шубка - вот наш мишутка!
*Даша под душем моет шею и уши.
*У ежа - ужата, у ежа-ежата.
*Где живут ужи-не живут ежи.
*Щипцы и клещи-вот папины вещи.
*Темные тучи по небу плывут, птички молчат и не поют.
*У Сони и Сани в сетях сом с усами.
*У маленького Сани перевернулись сани.
*Зоиного зайку зовут Зазнайка.
*Козы грызут кору березы.
*Лампа упала, лайку испугала.
*Бегал лось молодой по соломе молодой.
*Играют в прятки кроты на грядке.
*У моей сестры Марины есть гранат и мандарины.

ОСЕНЬ

*НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ*

  • Сырое лето и теплая осень – к долгой зиме.
  • Облака редкие — будет ясно и холодно.
  • Звезды яркие – к хорошей погодке, тусклые – к дождю.
  • Рано осенью много снега – ждите раннюю весну.
  • Осенний иней – к сухой, солнечной погоде.
  • Гуси полетели – скоро выпадет снег.
  • Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу – поздняя.
  • Калина созрела, а листья на ней зеленые — осень будет теплая.

Источник: https://my-calend.ru/day-omens/autumn