Сентябрь24
Чистоговорки — это специальные речевые упражнения для отработки навыка произнесения звуков или их сочетаний.
Когда у детей с речевыми нарушениями звуки поставлены и автоматизированы на уровне слогов и слов, можно приступать к их введению в речь. Читать всю запись »
Март14
Цель: Автоматизация звука -Р- в предложениях.
Задачи: -Четко произносить звук -Р- в предложениях;
— Закреплять навыки подбора прилагательного к существительному; — Развивать фонематическое восприятие. Форма работы: индивидуальная Возрастная категория: 4+
Читать всю запись »
Ноябрь21
Предложенные упражнения помогут вашему ребёнку в работе над формированием целенаправленной воздушной струи.
Посмотреть видеоролик здесь.
Январь22
Данный видеоурок поможет родителям в домашних условиях сделать процесс автоматизации звука «Ш» в изолированном виде интересным и увлекательным. Даны рекомендации по использованию игрового пособия «Шипелка», которое вы найдете на страницах сайта. Игровое пособие «Шипелка» смотреть здесь
Посмотреть видеоурок здесь
Май29
Данный видеоурок наглядно поможет родителям подготовить артикуляционный аппарат ребенка к постановке звука «Р»в домашних условиях. Посмотреть видеоролик здесь
Январь9
Цель: Закреплять навыки словообразования.
Задачи: Упражнять ребенка в образовании имен существительных мн. числа от существительных единственного числа. Закреплять произношение звуков «Л» в словах (начало, середина, конец слова).
Читать всю запись »
Январь27
Игровое пособие «Свистелка» поможет в работе над автоматизацией звука -С- в изолированном виде и сделает процесс коррекции звуков увлекательным! Ребенку остается лишь нажимать на букву «С» и свистеть, пока она движется! Желаю Вам терпения и удачи в ваших начинаниях!
Скачать игровое пособие «Свистелка»
Ноябрь26
Вы уже научились с вашим малышом произносить звук -Ж-? Тогда приглашаю на солнечную полянку повеселиться вместе с забавными насекомыми. Нажимайте на насекомое и жужжите пока оно движется! Читать всю запись »
Апрель17

Цель: Закреплять навыки словообразования.
Задачи: Упражнять ребенка в образовании имен существительных мн. числа от существительных единственного числа.
Закреплять произношение звуков «Р», «Рь» в словах (начало, середина слова). Читать всю запись »
Свежие комментарии